" Я голос вопиющего в пустыне..."-
Так Иоан сказал всем о себе.
Тот голос вовещает и доныне
О Царстве Божием, о мире во Христе.
Все дети Божьи - это Его голос.
И он звучит сегодня на земле.
Но, часто так, лишь плевелы, не колос
Тот голос засевает в темноте.
" Кто так есть слеп, как раб Мой, глух - как вестник?"
Кто слеп так, как возлюбленный Христа?
Шаги его не видит благовестник,
О конце света мир твердит лишь сам.
Высчитывают день прихода Бога,
А дети Божии, в беспечии, живут.
И, много, не готовятся к приходу.
Сердца к Нему, в смиреньи, не несут.
Мир города подземные уж строит.
И марс для жительства себе облюбовал.
И только дети Бога не готовы,
Никто ж конца не знает Бог сказал.
О, дети, дети... не молчат пророки.
Я вновь и вновь тревожу через них.
В молитвах поднимайте к небу голос!
В пустынях, будьте голосом, земных.
О, говорите дети, кто как может:
Молитвой, проповедью, пением, стихом...
Вы - дети Божии и вы есть только голос,
Который каждому Господь, с небес, даёт.
Не возгордитесь, слугами лишь будьте,
Свершающими волю лишь Творца.
Не будьте слепы и глухи не будьте
К словам, что говорит Господь в сердца.
Господь грядет! Шаги слышны повсюду.
Отец ведь, к детям, раньше говорит.
И если дети все глухими будут,
Как смогут, о Грядущем, возвестить?
Вы - голос вопиющего в пустыне.
Не спать поставил Бог, а вопиять!
Ведь не в чертогах царских жил Хреститель
И явствами себя не ублажал.
Он возвещал всем о грядущем Боге.
В пустыне жаркой жизнь свою прожил.
"Готовьте Господу грядущему дорогу!"-
Он всем и всюду громко говорил.
Господь придет - земля пустыней станет
И всё богатство станет только прах.
Лишь, в небеса, войдут с Христом во славе,
Все вопиющие сегодня голоса.
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
